以下のアンケートは、海外日本人学校における障がいを持つ児童・生徒の受け入れ状況について調査した際に、各日本人学校に送付したものです。
アンケートの回答に基づいて作成した「日本人学校における特別な教育的支援を必要とするお子さんの受け入れ状況の一覧」は、毎年9月1日時点の状況について再調査し、更新を重ねています。


心身の発達に障害があり、特別な教育的支援を必要とする児童生徒の受け入れに関するアンケート

〇〇〇〇年9月1日時点の貴校＜　　　　　　　　　　日本人学校＞の「心身の発達に障害があり、特別な教育的支援を必要とする児童生徒」の状況をお尋ねします。
この情報は主に赴任家族に無償でＨＰ・冊子などで公開する予定ですが、公開を希望しない場合はそれぞれの該当欄に〇をつけてください。

【〇〇〇〇年9月1日時点】
質問１ 心身の発達に障害があり、特別な教育的支援を必要とする児童生徒の受け入れについて
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　（　）　受け入れる　・・・　以下の全ての質問にお答えください。 　
　　　　　＊現時点で許容数を越えている場合や、在籍者がいない場合も含む
　　
　　（　）　受け入れは困難である　・・・　問５,　問６にお答えください。
　　その理由：

（1） 特別な教育的支援を必要とする児童生徒の在籍者数　　　 　　名 公開（可・不可）
（2） 受け入れ条件 公開（可・不可）
（3） 受け入れ可能な学年 公開（可・不可）
（4） 受け入れ可能な障害　　(該当するもの全てに○をつけてください） 公開（可・不可）
（　）軽度発達障害＜LD,ADHD等＞　　（　）高機能自閉症　　（　）視覚障害　
（　）聴覚障害　　　（　）知的障害　　　　（　）肢体不自由　 　（　）病弱・身体虚弱
（　）言語障害　　　（　）情緒障害　　　　その他（ ）
（5）特別支援教育を担当する先生について教えてください (該当するものに〇をつけてください） 公開（可・不可）
　　　　(　） 資格・免許がある　　　　　　名
　　　　　　　　　（　）特別支援学校教諭免許がある
　　　　　　　　　（　）その他＜養護教諭など＞ （資格名：　　　　　　　　　　　　　　）

　　　　（　） 資格・免許はない　　　　　　名
　　　　　　　　　（　）特別支援教育の経験がある
（6） 特別支援学級の有無
　　　 （　）　ある　　　　　
学級名：　　
　　　　　　　　定員　：　　 名　（’00/9/1現在）
問い合わせ先：　　　　　　　　　　　　　
（　）　ない　　　 設置予定・・・　（　）ある　（　）ない


質問 ２ 貴校の特別支援教育に対する取り組みについて教えてください
　 　＜特別支援教育コーディネーター、個別支援計画作成など＞

質問 ３ 学校環境における障害に応じた教育上/設備上の配慮の具体例を教えてください　
　　　 ＜教室内での席の移動、教材の工夫、バリアフリーなど＞

教育上の配慮・・・

設備上の配慮・・・

質問 ４ 相談できる日本の専門機関はありますか？　ある場合は機関名も教えてください
（　　　）特別支援教育総合研究所・発達障害教育情報センター
（　　　）臨床心理士の会　With Kids
（　　　）その他（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）
（　　　）特になし



質問 ５ 現地校との連携や情報交換はありますか？＜児童・生徒の転入転出時など＞

質問 6 障害児を受け入れるにあたってどのような支援体制が必要だと考えますか？


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