日本人学校の障害児受け入れ状況一覧 Ⓒ2006-2022Group With

ナイロビ日本人学校

The Nairobi Japanese School

受け入れる

程度により運営委員会と協議し、校長が判断。現有教員で対応できる発達状況が条件の１つとなる

全学年

障害種ではなく、程度

なし　(設置予定：なし）

・特別支援コーディネータの指名
・個別の指導計画作成
・個別の教育支援計画作成

＜教育面＞個に応じた指導
＜設備面＞個の状況に応じた環境整備

大阪大学　臨床心理士

必要に応じ連携

・教員数の確保
・特別支援教育の専門的な資格を持つ教員の配置