日本人学校の障害児受け入れ状況一覧 Ⓒ2006-2023Group With

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学校名	リオ・デ・ジャネイロ日本人学校 SOCIEDADE CIVIL DE DIVILGAÇÃO CULTURAL E　EDUCACIONAL JAPONESA DO RIO DE JANEIRO
地域	中南米
所在地	ブラジル

ＨＰ	http://www.rionichigaku.com/
在籍者数
受け入れ	受け入れは困難である理由：特別支援教育に関わる人員を確保できない
条件
学年
障害種類
担当者/資格
特別支援学級
取り組み
配慮
相談先
他の連携	特になし
希望する支援	専門性の高い教員の配置と施設の整備に対する経済的支援
更新	2022年9月時点
	520

学校名

サンパウロ日本人学校

Sociedade Japonesa de Educacao e Cultura（Japanese School of Sao Paulo）

地域

中南米

所在地

ブラジル

ＨＰ	https://admsjec.wixsite.com/sjechome
在籍者数
受け入れ	受け入れる
条件	個々の状況に応じて、相談の上決定する
学年	小学部1年生から小学部6年生
障害種類	軽度発達障害＜LD,ADHD等＞、知的障害、情緒障害
担当者/資格	資格・免許保有　2名 (特別支援学校教諭免許がある)
特別支援学級	ある名称：ひまわり学級問い合わせ先：教頭
取り組み	児童生徒支援委員会の設置。コーディネーターを中心に校内で情報交換を行い指導にあたる全職員で、特別支援教育の研修を行っている個別支援計画を作成し、計画的に指導をおこなっている
配慮	＜教育面＞　児童生徒支援委員会を設置し，配慮事項の情報交換をして指導にあたっているまた、特別支援学級の児童には，個別指導計画を作成し個に応じた指導を行っている＜設備面＞校内のバリアフリー化を進めスロープ，障害者用トイレ，エレベーター等を設置している（現在は該当児童生徒なし）
相談先	特になし
他の連携	なし
希望する支援	日本の専門機関との連携。ネットを使っての相談体制
更新	2022年9月時点
	500

学校名	ホーチミン日本人学校 Japanese School In Ho Chi Minh City
地域	アジア
所在地	ベトナム

ＨＰ	https://jschoolhcmc.com/
在籍者数
受け入れ	受け入れは困難である
条件
学年
障害種類
担当者/資格
特別支援学級
取り組み
配慮
相談先
他の連携	児童生徒調査票に記入程度、または保護者からの相談等
希望する支援	人的配置、教室の確保
更新	2023年9月時点
	280

学校名	ハノイ日本人学校 The Japanese School of Hanoi
地域	アジア
所在地	ベトナム

ＨＰ	https://jsh.edu.vn
在籍者数
受け入れ	受け入れは困難
条件
学年
障害種類
担当者/資格
特別支援学級
取り組み	※　コロナへの対応としてはオンライン双方向授業を行った
配慮
相談先
他の連携	特になし
希望する支援	人的、物的な支援支援体制　特に特別支援教育に造詣の深い教員の確保と施設・設備面の充実
更新	2023年9月時点
	270

学校名	ブラッセル日本人学校
地域	欧州
所在地	ベルギー

ＨＰ	http://www.japanese-school-brussels.be/
在籍者数
受け入れ	受け入れは困難である
条件	一人で生活ができる。授業をクラスで受けることができる。自傷行為･他害行為がない
学年
障害種類
担当者/資格
特別支援学級	ない設置予定なし
取り組み	特別支援教育Ｃｏ、個別支援計画作成、学習支援員兼相談員（週１日）
配慮	教育上配慮　担任による配慮有設備上配慮　聴覚障害児の配慮として、椅子等にテニスボールを取り付け、騒音軽減を図っている
相談先	特別支援教育総合研究所・発達障害教育情報センター
他の連携	なし
希望する支援	教員･支援員の確保、学校外での現地での支援･相談体制、発達検査･知能検査の実施と結果に基づいた支援計画の作成、帰国後の編入学に向けた教育委員会との連携
更新	2023年6月18日
	730